前陣子小馬哥看了 在Netflix的《小太郎一個人生活》動畫，改編自金村麻美創作的同名漫畫，故事講述一名四歲小男孩「小太郎」，因為家庭因素，沒有家人的小太郎獨自在破舊的公寓租屋，一個人吃飯、上學、打 掃居家，面對現實。在清水公寓哩，他認識了三位鄰居，從好奇遠觀到互相扶持，主角們在彼此的幸福與不幸中找到真心。

這部卡通的細膩度就交給有興趣的朋友們細細品味了，不過，小馬哥一邊看一邊聯想到從丹麥開始流行起來的共居生活，今天，和大家分享乍看前衛新創、實際上非常古老的生活型態！

共享居住計畫是什麼？
共居是指三個或三個以上無血緣關係的人共享一個空間的居住安排。據目前可考資料，現代共居起源於1967年，Bodil Graae於丹麥報紙上發表質疑傳統家庭結構的文章 《Every child should have 100 parents》(每個小孩都該有100為父母)。以此起頭，一群家庭在1972年開發了第一個共享居住計畫 Sættedammen 。 計畫由35個家庭 (60+成人 / 20+兒童組成)。 成員組成各種興趣小組、財務組織及共建生活規章。

共居生活對孩子的影響
1989-90年，心理學家丹尼爾格林伯格(Daniel Greenberg )研究美國200多個社區的兒童，他注意到，社區型兒童比非社區兒童有更多成人榜樣，能和非親非故的成人建立更多關係。這樣的密切接觸為孩子提供非正式的學習經歷，例如談判(索取更多遊戲時間或糖果)、 面對挫折、金錢觀念、領導等等，也更容易取得來自各行各業間的啟發。

共居生活為大人帶來的好處
不用每天煮飯。
the New Yorker雜誌針對共享房屋提出了超過千字的報導，有評論者寫道「為什麼有想要這種生活？」。然而，類似像Common、Founder House、WeLive這類共享房屋新創公司如雨後春筍般出現。他們也為成人設計各種角落，讓人提供隱私及社交的選擇。 並85%以上的房間都配有家具，讓30歲以下沒有充足資本的生活家也能享有時髦的生活。

當然，理想的共居生活需要更高品質的溝通和理解，不預設即將接觸到的人事物，不斷切換視角理解不同角色則是重要的社會學習歷程。

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